班级

城轨工程2131

时间

2022.5.4

主持人

张冰

地点

企业微信

主题

五四青年活动日

班会内容

    班主任首先为大家介绍活动：五四青年节，是为纪念1919年5⽉4⽇爆发的五四运动⽽设⽴的。它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕⽢宁边区西北青年救国联合会规定5⽉4⽇为中国青年节。1949年12⽉，中国中央⼈民政府政务院正式宣布五⽉四⽇为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举⾏丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进⾏各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地⽅在青年节期间举⾏成⼈仪式。五四精神的核⼼内容为“爱国、进步、民主、科学”

    活动过程：什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。

　　因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的',劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱国精神。

　　当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已经愈来愈多的落在青年一代身上。

    大多数同学认为我们处于新的世纪青年一代，面临多元化的世界格局，爱国的要求就是努力学习早日成材，为中华之崛起而读书而奋斗。也有同学发言说“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感:“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上:在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌:在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

    最后学生交流个人的感悟，我们身为学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人。

总结

    通过本次活动，定能提高我班同学之间的凝聚力和历史使命感。同学们深刻认识到:一，关心国家大事，正确分析形势，明确自己的历史责任;二是以“国家兴亡，匹夫有责”作为自己学习、工作的指针，全面提高自己思想道德素质和人文科学素质，努力学会学习、协作、生存、竞争。三、要在社会文明和进步中努力发挥高中生青春朝气和示范作用。