为期一个多月的全国高校辅导员网络培训结束了，这次培训内容丰富、立意高远，从陈宝生部长在开班仪式上的讲话到《新时代爱国主义教育实施纲要》的解读，从主题班会育人功能的案例实践与思考到抗击新冠肺炎疫情中的心理应对，从理论层面到实践层面，从思想引领到心理调适，这次培训对于提升辅导员工作的专业性和有效性起到了很好的作用。辅导员是学校与学生之间的非常重要的衔接点，所以更是显得辅导员的专业化、职业化，培训工作十分重要。

作为新时代大学生思想上的引领者，辅导员工作任重道远。要引导学生思想、帮助学生树立正确的三观，辅导员首先要提升思想道德水平，树立崇高理想信念，锤炼道德品质，辅导员要通过不断的学习、思考和实践完善人格，增强理论水平，改善教育教学手段，以严格的自律、高尚的道德情操和平易近人的态度润物细无声的影响学生。辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎。辅导员是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人。辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。特别是对学生思想政治教育，心理健康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使他们的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。据此，我觉得作为一名合格的辅导员，除了具备工作能力和技巧之外，还应具备对这项工作的热情，我把这种品质归结为“三心”，即对学生要有责任心，要有热心，要有爱心。

国家对辅导员工作以及辅导员队伍建设非常重视，党和国家把如此重要的任务交付于我们，每一位辅导员都应当充分意识到自己肩上的责任，时时刻刻严格要求自己，追求上进，以实际行动回应时代和国家对我们的期望。辅导员的工作任务有很多，我们大多数时候只重视学生的日常管理工作，而忽视了其他许多重要的方面，比如说大学生的思想政治教育，大学生的心理健康教育以及大学生的职业发展教育等等方面。其实，这些工作才是我们的重中之重，因此，我们应该充分重视这些方面的教育，做到工作细致，态度端正，责任心强，富有成效，真正成为一名名副其实的教育者，而不仅仅是一名管理者。

同时，做学生管理工作，也必须发挥集体智慧的力量，而不能搞单帮，因为一个个小小的经验也可能在团队的作用下变成大智慧，从事辅导员工作的同事们可以经常交流经验，互相学习，加深对教育规律的认识。

从政治理论水平到个人道德修养，从沟通技巧到心理疏导，从个体自律到融入集体，方方面面都对辅导员工作提出了要求。“育人为本，德育为先”，加强大学生思想道德教育，在在各种思想意识斗争异常激烈的今天，显得尤为重要，因为西方敌对势力从来就没有放弃过对我国年轻一代的争夺。培养政治坚定的大学生的责任，是我们每一位大学辅导员老师的使命，但如何加强大学生的思想道德修养，更好地胜任这一重任，无疑向我们每一位老师提出了挑战。为此，我们自身需要加强政治修养，不断的学习和实践，以自己的高尚品质去教育学生，感化学生。唯有如此，才能让更多的学生受益，更多的家长放心！

通过这次培训，我获益匪浅，也使我更加热爱辅导员这个职业。我深深地认识到，辅导员工作不仅是一份光荣的职业，更是一项崇高的事业。辅导员在政治上是旗帜，学业上是导师，品行上是典范，情感上是朋友，做人上是偶像。借用此次培训中学到的家庭治疗大师维吉尼亚 萨提亚的一句话：问题不是问题，如何面对问题才是真正的问题来勉励自己。无论工作中遇到怎样的学生、怎样的问题，以积极的心态面对，不断提升自身工作的专业性。我要保持一颗积极向上的心态，勇于创新，不断学习，与学生一起逐步成长。我会以更加饱满的热情、更加敬业的精神投身到这项事业中去。