( 智能控制系 康捷庆)

   本学期，因为疫情的关系，学校以线上的方式，组织学院的全体辅导员进行了线上辅导员培训班。此次培训的内容十分丰富，对辅导员的专业化、职业化十分重要。从这次培训中，我真是受益匪浅。现在我来谈谈一些自己的感想。

一、扎实理论学习，提高自身认识定位

    辅导员是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人。作为辅导员首先要扎实自身的理论学习基础，将辅导员相关重要思政文件要做到烂熟于心，内化于心外化于行。重要的思政文件包括党的创新理论、路线方针政策；党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、新冠肺炎疫情防控知识；党和国家关于高校思想政治工作的重要会议及文件精神习近平总书记在全国教育大会、思政课教师座谈会；在中国共产党成立 100 周年大会上等重要会议的讲话精神、教育工作等重要论述；2017年教育部 41号令《普通高等学校学生管理规定》、教育部43号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等。只有扎实理论学习，才能指导自己在日后的辅导员工作中更加专业化、职业化、针对化。

二、文武兼备，全面对辅导员素质能力提升

再看李萌老师讲的《新版辅导员素质能力全过程解析》的培训课程中，李老师从辅导员技能大赛的五个环节分别做了讲解。尤其是案例分析和谈心谈话这两个方面，体会比较深。

首先，李老师在案例分析中，提到三个“法”：①心法：核心就是把案例从特殊性往普遍性上去升华，从表象到制度体系上去凝练，最好是能借用一个理论模型乃至生成一个理论模型。②办法：要提升辅导员解决实际问题的能力。比如学生“慢就业”“懒就业”，家长宁肯“养孩子”也不着急怎们办？学生不遵守常态化疫情防控要求，捡漏怎么办？这些都需要我们具体的方法。具体的办法并不是简单的“做什么”，而要听到“怎么做”？这里面有细节、有切入点、有话术水平。③算法：今年来对于学生“精准画像”’精准赋能“成为了思想政治教育创新的一个新的增长点，这其实就是一种典型的算法。算法是规律性习得，精准性测算。我们就要在作答中不仅体现针对个案的精准措施，也有推导到整体问题的出现概率和应对手段，还要用好最新最近的案例和工作创新手段，让人感觉”言之有物“。

其次，谈心谈话环节，从基层思想政治工作这的视角观测谈心谈话，可以把握四个原则”神形具备、软硬兼施、内外兼备、标本兼治“。①神形具备：辅导员一定要把握真实性、情境性这个要求。无论微表情、眼神都要高度还原真实谈话情境，而且在谈话过程中，也要体现已经做了工作。②软硬兼施：辅导员既要有菩萨心肠，也要有雷霆手段。③内外兼修：看起来是与学生谈话，实际上在以谈话为载体育人。在谈话中就要体现如何联通家校、校友、朋辈等各方面资源，共同做好帮扶引导，不要以为辅导员谈话就是谈自己，不用资源。④标本兼治：对于谈话内容既要解决实际问题，也要解决思想问题的本质缘由；既要关注谈话当下此时此刻的状况，也要思考怎么解决”那时那刻“长远问题。

三、自己需要加强的方面

要加强自身专业知识的储备，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化各项专业知识的学习，同时提高自己处理应对学生问题的综合能力；要充分调动自己工作热情，体现出自身的职业素养，在学生心中树立良好的形象；要充分发挥学生干部和学生党员在学生工作中的积极作用，调动他们的积极性，培养学生自我教育、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率。

通过此次辅导员培训，让自己越发明晰自身的岗位职责，做到三辅三主六导四员精准定位，做事情要高而不空，实而不碎。为成为一名有政治高度、历史厚度、教育温度、哲学深度的优秀辅导员而努力。